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Il desiderio di promuovere e vivere una cittadinanza globale ha bisogno di essere nutrito attraverso comportamenti e saperi che aiutano ad andare verso la sostanza delle relazioni e verso l’origine del nostro pensare il mondo. All’interno del progetto GEA (promosso dal GUS), DiVagare ha sviluppato il percorso di promozione della cittadinanza globale e di rafforzamento delle cosiddette competenze trasversali presso l’ITES Olivetti di Lecce: dieci ore volte a conoscere sé stessi e se stesse e sviluppare quelle competenze necessarie per creare relazioni, necessarie per una comunità consapevole e partecipativa. Prima ancora di riflettere e dibattere sui contenuti, dunque, gli studenti sono stati invitati a soffermarsi sulle dinamiche comunicative messe in atto: tramite esercizi e giochi di ruolo, sono stati guidati all'ascolto, all'osservazione di se stessi e degli altri, e ancora di se stessi in quanto membri di un gruppo. "Imparare ad imparare, stare in armonia all’interno di un gruppo, comunicare e mettersi nei panni dell’altra persona. Tutte queste idee possono risultare aspetti semplici che sviluppiamo con l’esperienza - racconta Adriano Sergio, formatore -, tuttavia sono competenze essenziali che fanno parte del nostro percorso di crescita personale e professionale, un percorso diretto a diventare cittadine e cittadini consapevoli del mondo che ci circonda".
Il Progetto GEA Global, Green, Generative and Equal Educational Activities, coordinato dal G.U.S. Gruppo Umana Solidarietà, è cofinanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo.
